Gradinita
Grădinița este locul în care copiii romi descoperă și învață primele principii ale vieții într-un mod ludic (jucaus).
În grădiniță se dezvoltă o relație cu copilul.
Sperăm ca preșcolarii să continue să participe la celelalte programe ale Asociației Laleaua.
Scopul
Scopul grădiniței este de a ajuta copiii romi ,defavorizați, din zona cartierului Bozias din Târnăveni, să descopere rudimentele vieții. Motto-ul grădiniței este,, Viața înseamnă cunoaștere”. Învățând în timp ce te joci, într-un mediu cald și în condiții de siguranță. Un loc în care copiii sunt așteptați și iubiți. Mulți dintre acești copii au fost nevoiți să piardă mult în primii ani de viață. Și mulți dintre ei fac adesea parte din familii instabile. Ca urmare, ei rămân deseori cu o întârziere considerabilă spre deosebire de copiii din familii stabile.
În grădiniță, copiii învață să se joace și să interacționeze între ei într-un mod corect. Ei învață să meargă la baie, să se spele pe mâini și să se spele pe dinți. În plus, a sta liniștit și a asculta reprezintă, de asemenea, o mare provocare pentru mulți copii. Educatoarele noastre trebuie să dea dovadă de o răbdare considerabilă.
Credem că o educație bună aduce o contribuție majoră la rezolvarea problemei copiilor defavorizați. Grădinița este primul pas important! Aici se pune o bază importantă.
Inceputul
În aprilie 2002, Laleaua a deschis pentru prima dată ușile grădiniței. Grădinița și- a început activitatea cu un număr de opt preșcolari. Cu ajutorul unui microbuz care asigura transportul copiilor de pe strada Rândunelelor la grădiniță, numărul acestora s-a triplat. Grădinița este în prezent o grădiniță acreditată cu 30-35 de copii înscriși anual. La început era o educatoare și un ajutor în bucătărie. În prezent, grădinița are trei angajați permanenți; două educatoare și o doamnă de curățenie.
Grădinița este locul în care vom intra într-o relație cu copiii romi. Sperăm ca preșcolarii să continue să participe la celelalte programe ale noastre după grădiniță.
Cercetările realizate de Oscar Lewis arată că primii șapte ani din viața unui copil defavorizat sunt esențiali pentru a putea depăși sărăcia în viitor. Grădinița este o verigă importantă în acest sens.
Cum arata programul?
07.30 – 08.00 Preluarea copiiilor cu microbuzul
08.00 – 09.00 Deprinderi specifice / jocuri și activități liber-alese
09.00 – 10.00 Mic dejun comun
10.00 – 11.00 Activități pe domnenii experiențiale
11.00 – 12.00 Sport și jocuri liber alese
12.00 – 12.30 Plecarea copiii acasă
Vrei sa afli mai multe?
Copiii care au terminat grădinița pot ține pasul cu școala primară considerabil mai bine. Vedem o diferență clară în acest sens făcând o comparație cu copiii care nu au frecventat grădinița. În plus, copiii frecventează școala primară mult mai bine atunci când au frecventat și grădinița.
În medie 30-35 de copii sunt înregistrați anual. Nu toți copiii vin la grădiniță, dar din fericire cei mai mulți copii frecventează regulat.
Un copil învață prin interacțiunea dintre copil și mediul în care crește.
Acest lucru se referă atât la părinți (educatori) și la alți membri ai familiei, cât și la mediul fizic de viață.
Ca urmare, copiii dintr-un mediu socio-economic scăzut au adesea o întârziere în dezvoltare.
Progresul în condițiile de viață a romilor săraci începe cu o bună educație a copiilor.
Educația oferă acces la participarea deplină în societate. Fără educație înseamnă fără șanse de a obține o diplomă. Acest lucru duce adesea la analfabetism, dependență de ajutorul altora și stabilitate redusă a veniturilor.
Dacă părinții nu au beneficiat de o educație, adesea nu își vor încuraja copiii să meargă la școală. Părinții nu sunt concentrați pe viitor, ci pe supraviețuirea zilnică. Fără rezultate vizibile ale educației, părinții renunță adesea la aceasta. Când acești copii devin mai târziu părinți ei înșiși, copiii lor cu greu au ocazia să învețe de la ei.
